AI时代已经来临
孩子为什么要学习机器人课程？
锻炼探究能力和学习
理工学科知识
培养逻辑思维能力
提升专注力和创造力
机器人挑战活动提升综合能力
课程优势
由森林木
骨干教师
共同编写
基于11年教学、
比赛、考级实践，
潜心研发
教材符合STEM教育
理念又充分适应
中国学生的实际情况
课程设置
课程专为7-12岁中国孩子打造，专业教材、独立研发，历经7次迭代
机器人基础1
机器人基础2
机器人进阶1
机器人进阶2
机器人进阶3
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
培养儿童科学探究思维、空间结构和图形化编程的能力。
学习机器人结构设计，主控器、马达、传感器的应用，由浅入深学习编程（图形化编程、混合编程、C++)。
机械结构
杠杆、斜面、楔形、连杆、凸轮、四轮结构
电子电路
传感器、
主控器
科技学习
力、声、光、电、磁、功、能量
机器人编程
SCRATCH 、 PYTHON 、 C+ +
科技活动/技术等级考
VEX 、电子学会
六维度保证课程效果
趣味情境主题课堂
通过视频、演示作品，激发兴趣，导入主题，在实践、探究中领悟知识
标准规范的教学流程
课堂采用多年总结提炼的“七步教学法”，避免因人而异，教学无标准，质量无保证
课堂测评+阶段性测评
每堂课小测评，加上知识模块阶段性测评，知识掌握更全面。能力提升更快速
内容设计对标竞赛和等级考试
用竞赛和考级检验知识的掌握情况和应用能力，获得证书，学习效果看得见
知识体系呈螺旋交叉分布
结构知识从简单到复杂，电子知识从单一到集成，编程知识从初级到高级，学习循环渐进，扎实，系统，不重复
跨学科学习人工智能
学习机器人的工作原理，控制程序，了解算法，跨学科知识应用，锻炼综合竞争力
课堂生动有趣，以任务为导向激发孩子好奇心 启发孩子探究思维
